Pregunta: ¿Por qué querrías un jardín lleno de verduras feas cuando podrías tener uno lleno de amapolas coloridas, peonías y petunias? Respuesta: ¡Sopa de verduras feas, por supuesto!
The Ugly Vegetables
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Las herramientas adecuadas para el trabajo. Páginas 1–7
- Momento importante: Los personajes plantan sus jardines con palas, carretillas, mangueras y regaderas.
- Preguntar y compartir: ¿Qué herramientas usan los personajes para plantar sus jardines? ¿Puedes pensar en otras herramientas que se usan afuera? ¿Qué tal adentro? ¿Qué herramientas has tenido la oportunidad de usar? ¿Cómo las usaste?
Cultivar jardines. Páginas 8–15
- Momento importante: Los vecinos cultivan flores, pero la niña y su mamá cultivan verduras chinas. La niña siente que los otros jardines son hermosos, pero el suyo es feo. Su mamá dice que espere y verá por qué las verduras son mejores que las flores.
- Preguntar y compartir: ¿Cómo es diferente el jardín de la niña de los otros? ¿Qué tipo de plantas crecen cerca de tu casa o en tu comunidad? ¿Cómo crees que se siente la niña? ¿Qué palabras ambles podrías darle?
Trabajo duro. Páginas 16–19
- Momento importante: La mamá del personaje debe empeñarse para cortar las verduras. ¡Las verduras son duras y difíciles de cortar!
- Preguntar y compartir: ¿Por qué es difícil cortar las verduras? ¿Hay trabajos difíciles en los que ayudas en casa o en el aula? ¿Qué puedes hacer si un trabajo parece un difícil y no sabes si podrás hacerlo?
Un momento para compartir. Páginas 20–31
- Momento importante: La mamá de la niña hace una deliciosa sopa de verduras. Los vecinos siguen el aroma hasta su casa, y todos comparten flores y sopa. Al año siguiente, todos plantan flores y verduras chinas en sus jardines.
- Preguntar y compartir: ¿Cómo comparten las personas en la historia? ¿Hay una comida especial o una actividad que compartes con otros?