Jasmine tiene muchos talentos, desde trepar árboles hasta hacer mochi, pero ninguno le parece adecuado para la muestra de talentos de su escuela. Cuando Jasmine decide aprender a tocar el tambor, descubre que necesitará valentía, esfuerzo, práctica y perseverancia (¡mantenerse firme!).
Jasmine Toguchi, Drummer Girl
Análisis del libro
Hecha un lío. Capítulos 1–3
- Momento importante: Jasmine tiene un nudo en el estómago porque no puede pensar en un talento para la muestra.
- Preguntar y compartir: ¿Por qué está tan preocupada Jasmine? ¿Qué puedes hacer si sientes preocupación, molestia o presión?
La primera regla del taiko. Capítulos 4–6
- Momento importante: Kat explica que es importante mostrar respeto al aprender y tocar taiko. No se debe tocar el tambor, apoyarse en él ni poner cosas encima.
- Preguntar y compartir: ¿Cómo muestran respeto por el tambor quienes tocan el taiko? ¿Te consideras una persona respetuosa? ¿De qué maneras muestras respeto hacia ti y hacia las demás personas en la escuela, en el hogar o mientras prácticas una habilidad o talento?
La práctica hace al maestro. Capítulos 7–9
- Momento Importante: Maggie Milsap dice que si tienes talento, no necesitas practicar. La hermana mayor de Jasmine, Sophie, no está de acuerdo. Ella dice que desarrollar tus talentos (como ensayar líneas para una obra o ir a la práctica de fútbol) es lo que te hace excelente.
- Preguntar y compartir: ¿Cómo logra Sophie cambiar la opinión de Jasmine sobre lo que significa ser una persona talentosa? ¿En qué cosas has mejorado gracias a la práctica y la perseverancia?
El espectáculo debe continuar. Capítulos 10–13
- Momento importante: Después del ensayo general de la muestra de talentos, Jasmine siente que los talentos de los demás son mejores que el suyo.
- Preguntar y compartir: ¿Cómo se siente Jasmine después del ensayo general? ¿Por qué? ¿Qué puedes hacer para disfrutar de tus talentos y progresos sin compararte con otras personas?